برنامه ریزی برای تماشای تلویزیون توسط کودک

برنامه ریزی برای تماشای تلویزیون توسط کودک

یکی از مشکلاتی که والدین امروزی را بشدت درگیر خود کرده، تلویزیون دیدن کودک است که برخی اوقات به درگیری های بی فایده و خسته کننده منجر می شود و نتایجی هم در بر ندارد، خیلی از والدین می گویند، روشهای زیادی به کار گرفتند ولی مشکل حل نشده است.

مشکل چیست؟

بسیاری از روشهایی که والدین استفاده می کنند، به علت اینکه تداوم ندارد، تبدیل به عادت مناسب در کودک نمی شود و به هیچ نتیجه ای نمی انجامد، از این رو تداوم در برنامه ای که فکر می کنید، درست است تا حدودی مشکل شما را برطرف می کند.

تکلیف وظیفه خود اوست 

بعضی اوقات هم والدین به گونه ای رفتار می کنند، انگار تکلیف نوشتن وظیفه و مسئولیت آنهاست و تمام مشکلات و نگرانی ها به خاطر همین طرز تفکر خود آنهاست. بنابراین مهمترین اصل این است که حتما به کودک نشان دهید، تکلیف وظیفه خود اوست و پدر و مادر فقط نقش نظارت و همراهی را دارند.

تصمیمی متناسب با سن کودک

نقش نظارتی والدین، با در نظر گرفتن سن کودک متفاوت است. همچنین عده ای از والدین در اعمال روشهای خود بسیار سهل گیر هستند و کودک از این روش آنها سوء استفاده می نماید. بنابراین گاهی قاطعیت لازم است. علاوه براین، عده ای از والدین به سبب مشغله های خود و نداشتن فرصت لازم برای اینکه در کنار کودک خود باشند استفاده از تلویزیون را وسیله سرگرمی کودک قرار می دهند که بعد از مدتی نتایج آن را می بینند و معضلی برای تکلیف می شود.

مدیریت تکلیف و تلویزیون

- به کودک آموزش دهید در استفاده از تلویزیون باید متعادل باشد. مسئله تعادل نه تنها در مورد دیدن تلویزیون بلکه در مورد بسیاری از مساله دیگر نیز صدق می کند. بنابراین به کودک اجازه دهید در ساعات معینی به دیدن تلویزیون بپردازد. شاید برای دفعات اول مقاومت نشان دهد اما به مرور زمان این نظم برای وی عادت می شود و تا حدودی مشکل تکلیف نوشتن کودک را حل می کند.

- زمان بیشتری را با کودک خود سپری کنید، هر قدر صمیمیت و ارتباط صحیح بین فرزندان و والدین بیشتر باشد زمینه استفاده تلویزیون کاهش می یابد.

- در مورد نوشتن تکالیف و دیدن تلویزیون قوانین مشخصی وضع کنید، به عنوان مثال اول انجام تکالیف بعد دیدن تلویزیون. تلویزیون تشویقی برای انجام تکالیف باشد. تکلیف و انجام آن یکی از عوامل مهم یادگیری برای کودک است از آن برای آموزش مناسب زندگی به کودک استفاده کنید مثلا مدیریت زمان، مسئولیت پذیری و جبران اشتباهات. مثلا بعد از ساعت 7 نباید تکالیفی باقیمانده باشد در غیر این صورت باید نوشتن تکالیف متوقف شود، البته در مورد زمان تکلیف اجازه دهید کودک نظر خود را بیان کند یعنی طوری صحبت کنید که مسئولیت با خود اوست بنابراین باید در مورد روش اجرای آن به درستی تصمیم بگیرد.

سعی کنید در مورد مسائل و مشکلاتی که بین شما و کودک تان به وجود می آید، گفتگوهای مهربانانه و  همدلانه داشته باشید و او احساس شما را در این زمینه درک کند. همچنین هدف خود را از ارائه این روش ها و قوانین توضیح دهید، یعنی در این گفتگوها علاوه بر آموزشهای مبتنی بر روشهای همدلانه می خواهید خود کنترلی را در کودک اعمال نمایید. یعنی کودک بتواند بدون نظارتهای مستمر شما به فعالیت مورد نظر خود رسیدگی کند و بر ان نظارت داشته باشد.

- علاوه برمورد بالا، گفتگو طوری انجام شود که کودک بداند یک مسئله ای وجود دارد و باید به دنبال راه حل مناسب باشد و زمانیکه راه حل مناسبی پیدا شد، پایبندی به آن لازم است و می توانید برای انجام این پایبندی از روشهای تشویق و عدم آن از محرومیت استفاده کنید البته تمام این موارد را با توافق فرزندتان انجام دهید.

- انجام تکلیف را به صحنه های خوشایندی تبدیل کنید، فعالیت خوشایند باعث تکرار آن می شود و صحنه های ناخوشایند، موجب کاهش علاقه و انجام ندادن آن می شود.

- بی علاقگی و عدم داشتن انگیزه کودک را با ایجاد زمینه موفقیت در تکلیف، علاقه او را افزایش دهید. زمانی که او تکالیف خود را بدرستی مدیریت می کند، از نحوه درست مدیریت او اظهار خوشحالی کنید.

- همچنین تلاش کنید کودک را در انجام تکالیف درک کنید، درک شما به او احساس اطمینان می دهد که در انجام آن دقت بیشتری به کار برد.

منبع : تبیان